في كل قرية تقريبا في المناطق التي يحملها حزب الله النفوذ – ضاحية بيروت الجنوبية والجنوب وادي البقاع – هناك مدرسة تابعة للحزب، من المدرسة الابتدائية إلى مستوى الجامعة.
أبرزها هي شبكات المهدي ومدرسة مصطفى ومعاهد كلية أمجد.
الشيعة اللبنانية الذين يعارضون الحزب يشكون من أن هذه الشبكات أصبحت محاذاة لتعزيز الثقافة الإيرانية ونشر أيديولوجية فيلق الحرس الثوري الإسلامي (IRGC) في لبنان.
وقالوا إن إيران تسعى إلى تغيير المشهد اللبناني التعليمي والثقافي من أجل إحضار البلاد إلى طيها بموجب عقيدة ولايات الفقيه (الوصاية الفورية).
وهذا يدعو إلى الولاء إلى الوالي الفقيه: الزعيم الأعلى الإيراني، علي خامنئي.
وقال حسن عز الدين، إن هذا ليس أخبارا، وهو ناشط شيعي يعارض حزب الله، مشيرا إلى أن إيران ورئيس حزب الله حسن نصر الله سعى إلى “جعل لبنان جزءا من ولاية ولايات الفقيه ذات مقرها إيران” منذ الثمانينات.
وقال إن كلاهما يعملان على ترسيخ ثقافة IRGC في لبنان.
إيران المراسم التعليم
تحقيقا لهذه الغاية، قال حزام، حزب الله فتح عدد من الجامعات والمدارس والمعاهد بموجب ملكيتها المباشرة – مثل شبكة مدرسة المهدي – أو تحت ملكية الأفراد التابعين الذين يتبعون أوامرهم.
وتشمل هذه مدارس مصطفى، مملوكة نائب نصر الله، الشيخ نعيم قاسم، ومعاهد أمجد، مملوكة للبلخ الشيخ نبيل قواك مسؤول الحزب.
وقال عز الدين إن هذه المؤسسات “تعزيز الثقافة والعادات والتقاليد والطقوس التي تمارسها، وفرضها على المجتمع من قبل نظام IRGC في إيران”.
تعتمد الفارسية بلغة ثانية في مدارس المهدي، والفتيات البالغة من العمر 9 سنوات ملزمة بارتداء الحجاب، ويعقد الاحتفالات العمرية لهم مع نعمة رجال دين حزب الله، بقيادة الشيخ قاسم.
وقال عز الدين إن حزب الله “محل النشيد الوطني اللبناني في مدارسه مع دوا الأحجة”، صلاة الإمام الثاني عشر، المهدي الحجه.
يحتفظ الحزب أيضا بمجالس عاشوراء طوال أيام عاشوراء، والتي تتخللها بخطب سياسية تحتفل بتصرفات مقاتليها.
وقال عز الدين “نصبت نصر الله كحامل للمفتاح في الجنة والكهرباء من يدخل السماء أو يلقي في الجحيم”.
وقال إنه قدم إلى طلاب المدارس المهدي ك “حفيد فاطمة الزهراء، ابنة النبي محمد، وكزعيم جيش المهدي الذي طال انتظاره”.
وفي الوقت نفسه، نصر الله نفسه غرسان في أذهان الطلاب فكرة أن خامنئي هي الورثة الشريعة للنبي والأئمة.
“التغيير الثقافي المنهجي”
وقال خصم شيعي لحزب الله، الذي طلب عدم ذكر اسمه “لدي ثلاثة أطفال في سن المدرسة، وعلى الرغم من الظروف المالية الصعبة، لن أفكر في لحظة تسجيلهم في أي من مدارس الحزب”.
وكمواطن لبناني، فإنه يعارض ورفض “هذه السياسة الطائفية”، مضيفا أنه يعتقد أن إدخال الفارسية في المدارس التي تسيطر عليها حزب الله “يشكل خطرا على المجتمع اللبناني” ومفهوم الجنسية اللبنانية.
في حين أن قاعدة الحزب “ليس لديها اعتراض على تعلم الفارسية مقابل الاستفادة من الناحية المالية ومن الخدمات التي تقدمها المؤسسات التعليمية للحزب”، إلا أن الطلاب جرفوا كوادر حزب الله.
من أجل تنفيذ جدول أعمالها التوسعي بنجاح، يجب أن تؤثر إيران على التغيير الواسع عبر الساحات السياسية والاقتصادية والثقافية والتعليمية والمالية، حسبما قال المركز اللبناني للمدير الاستشاري حسن قطب.
تحقيقا لهذه الغاية، قال: “أعلن نصر الله صراحة أنه جزء من الشبكة الإيرانية” في لبنان والمنطقة، ويعمل على زيادة طموحات إيران.
وقال المشرق “حزب الله بدأ العمل لإقامة وتدمير التغيير الثقافي المنهجي الذي يستهدف ثقافة المجتمع اللبناني”.
وهذا يشمل “تسمية الشوارع والمباني والمؤسسات والحملات الإعلامية على اللوحات الإعلامية التي أقامت على جانبي الطرق العامة وحتى على المباني الخاصة مقابل تعويض مالي”.
وأضاف أكثر أهمية، ويشمل “التلاعب بالمناهج التعليمية والثقافية في جميع المناطق الشيعية، والتي تشكل بيئة احتضانها”.
عملية التلقين
وقال قطبي إن حزب الله يحدد المناهج الدراسية في هذه المدارس، وقال Qutb، ومبادئها “يتم تقديمها بسهولة إلى أذهان الطلاب الشباب”.
بمجرد أن يتم تلقين الطلاب مع أيديولوجية الحزب، قال إنهم مسجلون في الكشافة المهدي ومنظمة شبابية تابعة لحزب الله.
وقال إن مهمة الكشافة “هي ترجمة الكلمات والعناوين والثوابت والمعتقدات إلى تصرفات وممارسات تمشيا مع الثقافة التي تخدم سياسات حزب الله في لبنان ومتوافقة مع خطط إيران في المنطقة”.