انخفض من المدرسة من أجل العمل ومساعدة أسرهم على أن أصبحت واحدة من الأزمات الاجتماعية الرئيسية للأطفال في إيران. كثير من الأطفال، حتى قبل أن يبدأوا الفرصة لبدء تعليمهم بشكل صحيح وبناء مستقبلهم، يضطرون إلى التوقف عن الدراسة، مما يترك هذه المتسربين يواجهون آفاق اقتصادية واجتماعية قاتمة للغاية.
ينكر ملايين الأطفال والشباب في جميع أنحاء البلاد بشكل روتيني أو لديهم إمكانية الوصول المحدود إلى التعليم. بالنسبة لأولئك الذين هم محظوظون بدرجة كافية للحصول على فرصة لبعض المستويات من التعليم العام، غالبا ما يقتصر هذا على التعليم الابتدائي، والذي لن يساعد هؤلاء الأطفال بما يكفي لبناء مستقبل أكثر إشراقا لأنفسهم.
حتى بالنسبة لأولئك الذين يحضرون المدرسة الثانوية، فإن الوعد الخاص بالمستقبل بناء على تعليمهم يعتمد، وهو ما يسبب العديد من الطلاب ينزلون، بالإضافة إلى الطلاب الذين أجبروا على مغادرة المدرسة في المراحل الأولى للغاية.
خلقت هذه الأزمة مجتمعا من الأطفال الذين تركوا في الشوارع، يكافحون من أجل البقاء. في جميع أنحاء إيران، بلغ عدد هؤلاء الأطفال الآن مليون.
من خلال فحص المنشورات الأخيرة من وسائل الإعلام الإيرانية الإعلامية، سنجد الآلاف من الأسباب والإحصاءات لمثل هذا الوضع. على الرغم من أن العديد من هذه المنافذ التي تديرها الدولة تختبئ السبب الحقيقي وراء هذه الأزمة، هما فساد الحكومة وعدم المساواة والسياسات التعليمية الخاطئة.
وفقا ل Alireza كاظمي، وزير التعليم القائم على النظام، في عام 2021، “انخفض” 210،000 طلاب المدارس الابتدائية و 760،000 طلاب المدارس الثانوية “.
أعلنت المركز الإحصائي لإيران عن إحصاءات التسرب عن “المدارس الابتدائية والثانوية” في العام الدراسي 2020-2021 وهو “حوالي 970،871 ألف طالب”.
هذا الإحصاء للتسربات في طهران وحده هو أعلى رقم في البلاد. يمكننا أن نتخيل فقط مدى تطرف الوضع في مناطق أخرى من البلاد، خاصة في المناطق الفقيرة والحدود.
قال بهروز الناصري، مدير مجموعة الأبحاث المعنية بتطوير التعليم والدراسات وتطوير منظمة الجهاد الجامعية، “قالت طهران واحدة من المدن ذات عدد كبير من الأطفال العاملين والتسربات المدرسية”.
وأضاف أن “تتجاهل تلف النظام وعدم المساواة الاجتماعية في إيران،” إن الفقر البيئي يؤدي إلى إرسال الأطفال إلى مراكز العمل بدلا من الدراسة “.
جنبا إلى جنب مع الأرقام المروعة من المتسربات في إيران، وهو جانب آخر يضيف إلى هذه الأزمة هو انخفاض جودة التعليم الذي يتلقاه الأطفال. يحاول العديد من المسؤولين أن يعزو هذا الوضع إلى فيروس كوروناف، لكن هذه المشكلة موجودة قبل فترة طويلة من بدء الوباء. ومن المفارقات أن العديد من العائلات أجبرت على إبقاء أطفالهم خارج المدرسة لأنهم لا يستطيعون دفع رسوم الأجهزة اللوحية وأجهزة الكمبيوتر المحمولة.
أوضحت ألايدرزا كاظمي “أنا أتحدث عن جودة التعليم المنخفضة في عصر فيروس ما قبل الكوروناف، عندما كانت مهارات القراءة والكتابة ومحو الأمية في التعليم ليست ذات جودة عالية، حتى في ذلك الوقت”.
هذا هو وضع حزين لأمل البلد ومستقبله. مع انتشار هذا الدمار المنهجي، لا يمكن تعويض تسريع المتسربين، وأنه سيضر فقط بالأجيال القادمة وبعد ذلك، تقدم البلاد.
خلال رئاسة أوباما، سلمت الحكومة الأمريكية حوالي 1.7 مليار دولار نقدا للنظام. بحسبت ببساطة، حتى مع وجود نصف هذه الأموال فقط، يمكن للنظام القضاء على البطالة وأزمات عمل الأطفال وتسرباتها، ولكن مع أولويات النظام مثل مشاريعها النووية والصاروخية، هذا أمر لا يمكن تصوره.